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Vendredi 28 novembre /

Faire des communs éducatifs : conférence de Jean-François Dupeyron, 20h30, salle communautaire de l’ESCDD

En partenariat avec L’Université Populaire Du Diois, la LDH reçoit Jean-François Dupeyron, maître de conférences à l’Université de Bordeaux, spécialiste des philosophies de

l’éducation. Sa conférence portera sur une école des communs, à partir d’une recherche tant historique qu’anthropologique sur les partages du savoir. Une voie possible pour

refonder les pratiques pédagogiques dans une perspective de formation des individus tout au long de leur existence. Une ouverture sur la pratique des communs.

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L’université populaire du Diois (UPDD) a dû modifier son adresse e-mail à la suite d’une défaillance de Yahoomail, totalement indépendante de notre volonté. 

Vous pouvez  nous contacter désormais à l’adresse suivante:  

      updiois@pm.me 

Merci de votre compréhension  

L’équipe de l’UPDD (Université Populaire de Die et du Diois )

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Cet essai de philosophie, d’anthropologie et d’histoire de l’éducation vise à outrepasser le duo classique entre public et privé pour proposer modestement des pistes en vue d’une école des communs, entendue comme une troisième voie permettant de reconstruire ou de réinventer la forme scolaire.

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Ciné-conférence sur la thématique : « L’école des communs ».

À l’heure des urgences climatiques, sociales et politiques, l’humanité a plus que jamais besoin de connecter la question de l’éducation à des principes politiques conformes à une authentique démocratie sociale et écologique. L’ouvrage traite de cette connexion essentielle en présentant des pistes pour des éducations, des écoles et des pédagogies construites selon l’inspiration des pratiques des communs.

Diverses expériences passées ou actuelles illustrent concrètement la réflexion, telles celles des pédagogies ouvrières, des écoles zapatistes ou de l’éducation des travailleurs sans-terre au Brésil. De même, l’argumentation réhabilite la contribution des femmes et des subalternes au débat éducatif, tout en s’ouvrant largement à des modes de pensée extra-occidentaux. Cela permet de montrer qu’il est possible et souhaitable de parler rationnellement de l’école et de philosopher sur l’éducation en équilibrant la parole des femmes et des hommes, et en entendant des voix de la périphérie. Nous en doutions ?

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En somme, cet essai de philosophie, d’anthropologie et d’histoire de l’éducation vise à outrepasser le duo classique entre public et privé pour proposer modestement des pistes en vue d’une école des communs, entendue comme une troisième voie permettant de reconstruire ou de réinventer la forme scolaire.

Jean-François Dupeyron est maître de conférences émérite en Philosophie de l’éducation à l’université de Bordeaux. Il est également Agrégé de Philosophie et Habilité à diriger des recherches. Ses travaux de recherche concernent principalement la philosophie de l’éducation et l’histoire des formes scolaires.

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Jean-François Dupeyron

Jean-François Dupeyron est maître de conférences en philosophie à l’université Montesquieu – Bordeaux 4 et membre du laboratoire SPH (EA 4574). Il est responsable à l’IUFM d’Aquitaine du master « Accompagnement pédagogique des adolescents ».

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Ethique et déontologie dans l’Education nationale – Nouveauté

Jean-François Dupeyron, Christophe Miqueu
L’idéal français d’un modèle républicain et démocratique de l’école est depuis plusieurs décennies mis en question. Entre une morale républicaine qui semble ne plus se transmettre, un cadre laïque parfois contesté…
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